2019年7月24日,中國教育技術協(xié)會外語專業(yè)委員會第二十五屆年會暨外語教育信息化理論研討會在蘭州舉辦,大會圍繞“教育信息化2.0”、人工智能、虛擬現(xiàn)實技術與5G技術在外語教學中的應用,探討智慧教育技術背景下外語教育信息化的發(fā)展。中國教育技術協(xié)會外語專業(yè)委員會秘書長王峻京、華中師范大學&華南師范大學教授&中央電教館原館長王珠珠、華南農(nóng)業(yè)大學教授何高大、教育部高校大學外語教學指導委員會秘書長&南京大學教授王海嘯、解放軍國防科大國際關系學院教授劉家琪、四川外國語大學教育技術中心主任陳建國、四川外國語大學教育信息化辦公室主任劉國玲等出席大會,并做了精彩發(fā)言。
會上,三盟科技解決方案部高級咨詢顧問兼智慧教學產(chǎn)品副總監(jiān)李丹宏帶來了《基于智慧教室環(huán)境下的語言教學模式分析》的主題演講。提及語言教學,李丹宏表示,如何根據(jù)語言教學特點,利用智慧教室開展特色教學,引導學生建立學習意向性,提高有效教學成為目前智慧教室建設和使用過程的核心問題。
三盟科技智慧教學解決方案從知識圖譜構建、智能推送、智慧互動和個性化評估四個方向解決語言教學所遇見的問題——
基于三盟智學堂平臺,教學貫穿課前、課中和課后,利用AI智能技術,根據(jù)課前預習數(shù)據(jù)分析,智能推薦教學內容和教學方法,提供復核外語教學特點的口語、翻譯、寫作、聽力、演講功能模塊,讓語言教學更智能。
打造智慧教學空間,采用自由組合的小組教學模式,實現(xiàn)多元互動,小組討論過程可直播、可錄制,可回顧。
提供外語特色教學功能,包括動態(tài)聽力評估系統(tǒng)、特色翻譯教學、互動口語教學、多維度評價的演講教學、模擬辯論教學等。
課后生成課堂教學質量報告,量化教學成果,教學狀態(tài)實時監(jiān)測,為教學反思積累重要的教學過程性數(shù)據(jù)。
全面的教學評價,與大數(shù)據(jù)技術深度融合,進行深度數(shù)據(jù)挖掘、分析,解決教學無法準確評估的問題,教學改革沒有數(shù)據(jù)支撐的問題。
智慧教室≠智慧教學
當前信息化促進教學改革的政策背景下,信息化教學已經(jīng)越來越多樣化、智能化,智慧教室的使用成為信息化教學的新熱點,李丹宏表示,想要真正實現(xiàn)教學中的智慧,只通過智慧教室是完全不夠的,必須借助AI智能推送技術、大數(shù)據(jù)分析技術,基于資源平臺、學習平臺,針對學科應用適用的教學工具融入教學方法,實現(xiàn)教學的智慧。
目前,三盟科技智慧教室產(chǎn)品解決方案,憑借成熟的案例落地應用和豐富的產(chǎn)品線,已服務300多所高校,實施落地10000多間多媒體教室,985/211高校及100間以上教室規(guī)模應用案例業(yè)界第一,最大單個學校規(guī)模應用達441間,實現(xiàn)新一代智慧教室設備集中管控、無縫兼容,成為新一代智慧教室解決方案供應商第一品牌。在教育大數(shù)據(jù)領域,三盟科技位列全國項目案例數(shù)量第一、模塊深度第一,成為教育行業(yè)大數(shù)據(jù)、人工智能領軍企業(yè)!
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